ディズニーまねっこ学級改革
教室に遊びゴコロを

今日のぶつぶつ
「今日のぶつぶつ」に「ディズニーまねっこ学級改革」が書かれたら、ここに収納されます。
ディズニーフリークの主人が一冊の本を買ってきました。
『ディズニー7つの法則』(トム・コネラン著 仁平和夫訳 日経BP社発行)
ディズニーワールドの奇跡の成功を生み出した「感動」の企業理念という副題がついています。

これを読んで、わたしが今までディズニーで感じて言葉にならなかったものが、きちんと言葉になって目の前に現れているのを感じました。
「なぜ、それでもディズニーランドへ行くのか」という疑問が少しずつ明らかになったのです。
そしてふと、これが学級経営に役に立たないかなと思うようになってきたのです。
ここでは、本に書いてあったこと、本に書いてなくてもわたしが見聞きしたことを学級経営に生かすヒントを考えていきたいと思います。

しかし、これを読んで真似をしても、効果があるかどうかはわたしにもわからないので
これから少しずつ実践をして、感想も書いていきたいと思っています。
はたして、効果のほどは・・・・・・(笑)

ディズニーまねっこ学級改革
爽やかにゲ○をかたづけよう(1/22 1999)
忙しくても、ゆとり2/12 1999)
全ての人が楽しめる(1/10 1999)
魔法をかけつづける(1/9 1999)
細部にこだわる(1/14 1999)
アンバサダーを選考せよ(1/18 1999)
舞台裏を見せない(1/6 1999)
拡声器を使わない(1/18 1999)
フォローを忘れない(1/4 1999)
ゴミの不思議(1/3 1999)
青森県からわざわざ4回TDLへでかけた記録
それでもTDLへ行く!(1/31)
(BGMあり・年がら年じゅうクリスマスモード)

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